Le diagnostic fait lors de l’élaboration du PSE a démontré qu’il existe aujourd’hui un déséquilibre et une forte absence de corrélation entre le mix éducatif de l’enseignement supérieur et les besoins de l’économie. Afin de garantir un équilibre entre compétences requises et compétences disponibles, la réforme « Alignement des formations de l’Enseignement Supérieur sur les besoins de l’économie » a été conçue avec pour objectif de favoriser l’insertion professionnelle des jeunes, fournir aux entreprises les compétences dont elles ont besoin, et améliorer l’employabilité des diplômés de l’enseignement supérieur. La réussite de ce nouveau modèle économique est tributaire de la réforme du système éducatif et du système de formation, notamment de leur contenu.
Pour apporter une réponse au problème récurrent du sous-emploi et du chômage des jeunes, tout en cherchant à générer de nouvelles pistes de croissance par l’auto-emploi, il est proposé d’opérationnaliser cette réforme à travers une phase pilote qui sera axée essentiellement sur deux programmes :
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